Михаил Васильевич, расскажите подробнее о команде. Откуда игроки, есть ли воспитанники областного баскетбола? В чем ключевые задачи при формировании состава?

«Команда, которую мы собрали в этом сезоне, совершенно новая. Когда начинаем заниматься селекцией, уровень молодых игроков еще невысокий и, выступая, например, в ДЮБЛе, им не хватает базовых навыков. Поэтому было принято решение формировать резерв с более раннего возраста. Сейчас у нас игроки 2003 – 2004 г.р. Во время селекционной кампании мы охватываем всю Россию, чтобы выбрать наиболее перспективных рябят. В состав вошли юноши из разных регионов страны – Тобольска, Пятигорска, Воронежа и, конечно, Московской области. Это Никита Соколов из Зеленограда, Никита Щурат из Красногорска, Виталий Савицкий – воспитанник химкинской СДЮСШОР. Мы внимательно отслеживаем молодых игроков, в том числе, из Подмосковья, стараемся привлекать ребят из нашего региона, чтобы дать им возможность развиваться с перспективой попадания в БК «Химки», ведущий спортивный клуб региона. Сделать это можно через молодежный проект – Баскетбольную Академию Химки. Наша работа напрямую отражается на развитии баскетбола в Московской области».

Почему было принято решение играть чемпионате ЕЮБЛ в возрасте до 16 лет, ведь нашим ребятам всего 13-14 лет?

«Отмечу, что это вообще первый турнир в истории нашей команды. Сейчас ЕЮБЛ заметно «помолодел». Желающих участвовать много, команды заявляются в более младших возрастах. Команды 2004, 2005 и 2006 годов рождения уже участвуют в этих соревнованиях. Мы заявились 2003 годом и получилось, что оказались в дивизионе 2002 г.р. Думаю, сыграть с более старшими ребятами – полезный опыт для нашей команды. Играя с более сильными соперниками, наши воспитанники будут быстрее расти в плане мастерства, развиваться в условиях более жесткого спарринга. По итогам выступления посмотрим, как двигаться дальше. Сейчас наша главная задача – развивать ребят в тренировочном процессе, давать основы баскетбола и базовые навыки, создать фундамент, который позволит им в дальнейшем вырасти в больших игроков».

Какие главные цели вы ставите перед собой и перед командой на этот сезон?

«В первую очередь участие в чемпионате Европейской Юношеской Баскетбольной Лиги. Если говорить о Первенстве России, то туда мы своей командой не заявлялись. У нас хороший контакт с химкинской спортивной школой, поэтому практически все ребята задействованы в этих соревнованиях за команду спортшколы. Например, игроки 2004 г.р. уже прошли зональный этап, выступая за СДЮСШОР «Химки». Таким образом, они получают игровую практику, а параллельно, как я уже отметил, мы подтягиваем их базовые навыки».

Как вы оцениваете потенциал подрастающего поколения, есть ли талантливые игроки в младших возрастах?

«В России в младших возрастах много талантливых ребят, все зависит от того, как они будут работать дальше. У наших ребят есть хорошие данные и перспективы для дальнейшего роста. При работе в системе Баскетбольной Академии у них все будет хорошо, но очень многое зависит от их желания и трудолюбия».

Есть ли нововведения в плане подготовки игроков по сравнению с предыдущими годами?

«Каждый год мы вносим что-то новое, подбираем упражнения, меняем методику и нагрузки. В этом году у нас команда младше, поэтому сейчас мы уделяем больше внимания подготовке и обучению базовым навыкам и работе на «технику».

Какими принципами вы руководствуетесь в тренировочном процессе?

«Лучшая подготовка – это практика. Поэтому мы не только тренируемся, но и участвуем в соревнованиях. В первую очередь это клубные соревнования – первенство ДЮБЛ. Кто покажет хороший результат в этом турнире, сможет претендовать на попадание в молодежную команду БК «Химки», выступающую в Единой молодежной Лиге ВТБ, а затем пройти и на следующую ступень нашей структуры – команду «Химки-Подмосковье», которая представлена в чемпионате Суперлиги 1».

Как воспитать игрока для первой команды и национальной сборной России? Какие факторы должны сложиться прежде всего?

«Очень многое зависит от природных данных, двигательной активности, координации, умения воспринимать информацию; большую роль в становлении спортсмена играет характер. Далее идет спортивная составляющая, которая зависит от тренера, тренировочных подходов и методик, а также от того, в какую систему попадет юный, подающий надежды спортсмен. Помимо спортивного компонента, большую роль играют психологический и воспитательный подходы. Мы стараемся вырастить гармонично развитых молодых людей, воспитать в них чувство патриотизма. С этой целью в Училище Олимпийского Резерва мы проводим тематические мероприятия, которые помогают сформировать личность ребят. Эта работа всегда идет параллельно с тренировочным процессом. И, конечно, должно все сложиться воедино: на возможность достижения спортсменом цели влияет много факторов, в том числе, удача!»